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虞永平

作者:    來源:南京師范大學    時間:2012-11-05    馬上參與
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  虞永平 男,1962年生,南京師范大學教授。學前教育博士,碩士生導師。兼任全國學前教育研究會常務理事、學術委員會副主任,江蘇省陳鶴琴教育思想研究會副理事長。主要從事學前教育基本理論、學前課程及學前教育管理等領域的研究。先后承擔、參與教育部、江蘇省教育廳科研課題7項,曾獲江蘇省哲學社會科學獎。教授的主要課程有:本科——幼兒園課程設計、教育概論、幼兒園管理;碩士生——學前課程理論研究、學前課程專題研究等。主要成果有:《學前課程價值論》、《學前教育學》等專著、教材11種,《論兒童觀》等學術論文50多篇。

  1985年畢業于南京師范大學學前教育專業并留校工作。現任南京師范大學教育科學學院教授,博士生導師。現任中國學前教育研究會理事長、中國學前教育研究會課程與教學專業委員會主任委員,中國學前教育研究會學術委員會主任,教育部高等學校幼兒園教師培養教學指導委員會副主任委員。江蘇省青藍工程跨世紀學術帶頭人,國家重點學科“學前教育學”學科帶頭人,南京師范大學學前教育研究所所長,教育科學學院教授委員會副主任?!堆敖逃芯俊吩又靖敝鞅?。   

  主要從事學前教育課程和學前教育政策的研究,主持教育部哲學社會科學重大招標課題“學前教育體制機制改革的研究”、全國教育科學“十五”規劃課題“生活化、游戲化的幼兒園課程研究”、江蘇省哲學社會科學“十五”規劃課題“多元智能與和諧發展的幼兒教育”及江蘇省教育科學“十五”規劃課題重大招標課題“0-6歲托幼一體化教育體系的研究”及一般課題“幼兒園課程評價研究”的研究工作。為國家“211”項目“多視角的兒童發展與教育研究”子課題“學前課程的理論與實踐研究”的負責人。

  出版專著《學前教育學》《學前課程價值論》《多學科視野中的學前課程》《幼兒園課程評價》《幼兒教育觀新論》《生活化的幼兒園課程》等,主編《幼兒教育觀》《學前教育管理》《幼兒園班級管理》《幼兒園語言與社會教育》及《幼兒園整體性和諧發展課程》《幼兒園生活化、游戲化課程》等專著和教材多種。在核心刊物以上雜志發表《論兒童觀》《論幼兒教育觀》《論學前課程的價值》《幼兒園課程的特質》《幼兒教育時機浪費論》《論園本課程建設》《論幼兒園課程文化建設》及《幼兒園課程超載透析》等論文80多篇?!堆敖逃А吩窠帳≌苧緇崢蒲в判慍曬?,《學前課程價值論》獲全國教育科學優秀成果獎,《幼兒園課程評價》獲江蘇省教育科學優秀成果獎。


責任編輯:魯燕
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